Sep. 3rd, 2012

catok: (Default)
Read more... )
catok: (Default)

...Если вы хотите вознаградить честность, если хотите поощрять добро, подталкивать нерадивых, искоренять зло или исправлять недостатки, просвещение — широкое всестороннее просвещение — вот единственное, что требуется, вот единственная достойная задача (Чарльз Диккенс)

Меня довольно долго мучила эта загадка: как можно определить феномен образования человека без тавтологий и перевода стрелок на другие, не менее сложные и трудноопределимые понятия, как, например, воспитание. Зачем нужно что-либо определять я пока оставлю за скобками. Но замечу, что от всякого определения желательно прояснение проблематики, что я и надеюсь показать.

Несколько удачных подсказок (например, моего приятеля Павла Парфеньева, отославшего меня к работам Фомы Аквинского) или счастливых совпадений собрали этот паззл. Ларчик открылся.

Впрочем, отойдем немного назад. Загадка для меня заключалась в следующем: является ли человек необразованный человеком, или это недочеловек типа "маугли"? А если это все равно уже человек, то образование - всего лишь пришлепка сбоку?

Недочеловек — это биологически на первый взгляд полностью идентичное человеку создание природы с руками, ногами, своего рода мозгами, глазами и ртом. Но это совсем иное, ужасное создание. Это лишь подобие человека, с человекоподобными чертами лица, находящееся в духовном отношении гораздо ниже, чем зверь. В душе этих людей царит жестокий хаос диких необузданных страстей, неограниченное стремление к разрушению, примитивная зависть, самая неприкрытая подлость.


Read more... )

Profile

catok: (Default)
Сергей Большаков

April 2017

S M T W T F S
       1
2 345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Feb. 13th, 2026 11:55 pm
Powered by Dreamwidth Studios