Шаги к правильному образованию. Принципы.
Oct. 19th, 2010 02:10 pm
В разных местах многие заинтересованные читатели вежливо намекали мне, что критиковать каждый может, а что ты сам готов предложить в качестве альтернативы?
В общем-то, они правы. Позитивная программа должна быть. И для начала должны быть сформулированы принципы.
И первое, о чём стоит сказать, это принцип неопределённости. Никто из нас не знает, что будет через год. Я сейчас даже не о крахе мировой валютной системы, столкновении с крупным метеоритом или какой-нибудь новой пандемии.
Мы не знаем случатся ли катастрофические пожары, погибнет ли урожай, упадут ли вдвое цены на нефть. Мы не знаем разведёмся ли мы со своим супругом, родится ли у нас ребёнок, заведём ли мы щенка, будет ли у нас работа и какая. Десяти (!) самых востребованных профессий 2010 года в 2004 году даже не существовало.
Однако мы (государство, родители, учителя) вроде бы хорошо знаем, что пригодится нашим детям через 10-20-50 лет, а что не пригодиться.
Это представление устарело. И устарела система, построенная на этом представлении. На представлении определённости.
( Read more... )
Нарушение этих принципов влечёт за собой отказ от творчества и построение мира лжи. Это косный и искажённый мир. Это мир конфликта, приписок и трусости. Это мир круговой поруки, общей безответственности. Мир кривых зеркал.
