Актуально пока только для москвичей.

[catok]

Немного об отказе от школы

betilla

16 сентября, 19:18

 

Попробую вкратце рассказать об отказе от школы. Опущу предысторию, в которой говорится, как и почему я пришла к выводу, что школа - это бессмысленная трата времени, а порой - просто зло и перейду к конкретике. Согласно Конституции, человек может получать образование любым удобным ему способом - самообразование, экстерн, семейное образование и пр. Этот закон был принят еще в 1993 году, но очень странно, что так мало людей о нем знают. Я познакомилась с Игорем Моисеевичем Чапковским, руководителем Центра Семейного Образования - к сожалению, этот центр - единственный на всю Россию и находится в Москве. И.М. воспитал четверых собственных детей без вмешательства школы, сегодня его дети - достаточно успешные и творческие люди, а на счету Центра - множество не менее успешных выпускников, прошедших тот же путь обучения.
 Итак - семейное образование, это тот самый случай, когда "в школу можно не ходить". Смысл в том, что ребенок получает образование в семье, отвественными за качество его знаний являются родители, а не совершенно посторонние люди, у которых только сомнительное учительское образование, вовсе не дающее им право называться педагогами. Ребенок учится в удобном для себя темпе, не секрет, что способности у всех разные, и классная уравниловка не всем детям на пользу. Нет необходимости в ранних подъемах,время, освобождаемое за счет НЕпосещения школы можны потратить на развитие способностей ребенка: спорт, кружки, секции, его личные увлечения и т.д.
Один раз в неделю ребенок приходит на занятие в ЦСО, где проходят обычные уроки, как в школе - дают новый материал, смотрят, как ребенок усвоил материал, с которым работал дома. Но разница в том, что в классах - не более 5-7 человек, преподаватели - люди неслучайные, а которые любят свой предмет и любят детей, подача материала максимально адаптирована под способности детей и т.д.
Все дети, учащиеся в ЦСО, официально числятся в московских школах, оформление документов для которых на себя берет Центр. Школы подбираются очень тщательно, т.к. не секрет, что многие директора просто в штыки воспринимают разные нововведения в системе образования. и зачастую главным аргументом при просьбе перевести ребенка на СО является фраза: "как это? мамаша от кастрюль оторвется и будет ребенка учить? у меня - педагоги с многолетним стажем не справляются, куда уж мамашам-то?!"
Аттестация - для чистоты эксперимента, чтобы не было обвинения, что дети учатся в тепличных условиях, проходит в обычных московских школах перед независимой комиссией. и поверьте мне - "семейники" подготовлены намного лучше обычных школьников. и отличаются "семейники" живостью суждений, незашоренностью мышления, какой-то удивительной внутренней свободой - их сразу можно отличить от обычных школьников. 
Часто встает вопрос - а как же быть с общением? Вырастет ребенок "несоциализированным" - как быть? Поверьте, ни у кого из "семейников" таких проблем не возникает. Общение - оно не только в школе. Есть дворовые игры, посещения кружков и секций, общение в том же Центре Семейного Образования. В общем, без социализации ребенок не останется :)
Маленькое, но приятное дополнение: согласно действующему законодательству, родители, переводящие ребенка на семейное образование, получают от школы "учительскую зарплату" - на сегодняшний день по Москве эта выплата составляет 8 000 рублей. Почему платятся эти деньги? Т.к. все дети, обучающиеся в Центре, приписаны к определенной московской школе, но на занятия не ходят, учительский труд на них не тратится :) в качестве учителя выступают родители, а следовательно, и зарплату получают родители. 

Своего умного, перспективного в плане обучения сына я забрала из обычной школы после 3-его класса. Сейчас он в 8-ом - увлечен музыкой, ходит в разные кружки, отлично знает английский, увлечен авиацией, по теории которой знает больше меня, составителя энциклопедии по авиации :) и об обычной школе даже думать не хочет. А для меня лучшей наградой за все труды являются его слова посреди летних каникул - "что-то я по нашей школе и учителям соскучился"...
Если есть желание поподробнее узнать о системе семейного образования - то вот сайт Центра: http://www.familyeducation.ru/
А это - очень интересная статья мамы, у которой детки тоже не ходят в школу :) http://ruk.1september.ru/article.php?ID=200701613

Немного об отказе от школы

 

Попробую вкратце рассказать об отказе от школы. Опущу предысторию, в которой говорится, как и почему я пришла к выводу, что школа - это бессмысленная трата времени, а порой - просто зло и перейду к конкретике. Согласно Конституции, человек может получать образование любым удобным ему способом - самообразование, экстерн, семейное образование и пр. Этот закон был принят еще в 1993 году, но очень странно, что так мало людей о нем знают. Я познакомилась с Игорем Моисеевичем Чапковским, руководителем Центра Семейного Образования - к сожалению, этот центр - единственный на всю Россию и находится в Москве. И.М. воспитал четверых собственных детей без вмешательства школы, сегодня его дети - достаточно успешные и творческие люди, а на счету Центра - множество не менее успешных выпускников, прошедших тот же путь обучения.
 Итак - семейное образование, это тот самый случай, когда "в школу можно не ходить". Смысл в том, что ребенок получает образование в семье, отвественными за качество его знаний являются родители, а не совершенно посторонние люди, у которых только сомнительное учительское образование, вовсе не дающее им право называться педагогами. Ребенок учится в удобном для себя темпе, не секрет, что способности у всех разные, и классная уравниловка не всем детям на пользу. Нет необходимости в ранних подъемах,время, освобождаемое за счет НЕпосещения школы можны потратить на развитие способностей ребенка: спорт, кружки, секции, его личные увлечения и т.д.
Один раз в неделю ребенок приходит на занятие в ЦСО, где проходят обычные уроки, как в школе - дают новый материал, смотрят, как ребенок усвоил материал, с которым работал дома. Но разница в том, что в классах - не более 5-7 человек, преподаватели - люди неслучайные, а которые любят свой предмет и любят детей, подача материала максимально адаптирована под способности детей и т.д.
Все дети, учащиеся в ЦСО, официально числятся в московских школах, оформление документов для которых на себя берет Центр. Школы подбираются очень тщательно, т.к. не секрет, что многие директора просто в штыки воспринимают разные нововведения в системе образования. и зачастую главным аргументом при просьбе перевести ребенка на СО является фраза: "как это? мамаша от кастрюль оторвется и будет ребенка учить? у меня - педагоги с многолетним стажем не справляются, куда уж мамашам-то?!"
Аттестация - для чистоты эксперимента, чтобы не было обвинения, что дети учатся в тепличных условиях, проходит в обычных московских школах перед независимой комиссией. и поверьте мне - "семейники" подготовлены намного лучше обычных школьников. и отличаются "семейники" живостью суждений, незашоренностью мышления, какой-то удивительной внутренней свободой - их сразу можно отличить от обычных школьников. 
Часто встает вопрос - а как же быть с общением? Вырастет ребенок "несоциализированным" - как быть? Поверьте, ни у кого из "семейников" таких проблем не возникает. Общение - оно не только в школе. Есть дворовые игры, посещения кружков и секций, общение в том же Центре Семейного Образования. В общем, без социализации ребенок не останется :)
Маленькое, но приятное дополнение: согласно действующему законодательству, родители, переводящие ребенка на семейное образование, получают от школы "учительскую зарплату" - на сегодняшний день по Москве эта выплата составляет 8 000 рублей. Почему платятся эти деньги? Т.к. все дети, обучающиеся в Центре, приписаны к определенной московской школе, но на занятия не ходят, учительский труд на них не тратится :) в качестве учителя выступают родители, а следовательно, и зарплату получают родители. 

Своего умного, перспективного в плане обучения сына я забрала из обычной школы после 3-его класса. Сейчас он в 8-ом - увлечен музыкой, ходит в разные кружки, отлично знает английский, увлечен авиацией, по теории которой знает больше меня, составителя энциклопедии по авиации :) и об обычной школе даже думать не хочет. А для меня лучшей наградой за все труды являются его слова посреди летних каникул - "что-то я по нашей школе и учителям соскучился"...
Если есть желание поподробнее узнать о системе семейного образования - то вот сайт Центра: http://www.familyeducation.ru/
А это - очень интересная статья мамы, у которой детки тоже не ходят в школу :) http://ruk.1september.ru/article.php?ID=200701613